به نقل از «دانا»

استان یزد یک الگو در حوزه دانش آموزی تعریف و اجرایی کند

تاریخ انتشار: ۱۰ آذر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۵۱۰۱۷۵

نوری از مسئولان استان یزد خواست یک الگو با یک محور که می‌تواند محور «تفکر - تدین» باشد را طراحی کنند و متولی یک کار در حوزه دانش آموزی باشید و آن را به سرانجام برسانید تا آن را به کل کشور تسری دهیم.

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از یزدرسا، یوسف نوری صبح پنجشنبه در جلسه شورای آموزش و پرورش که در دفتر امام جمعه یزد برگزار شد، اظهار داشت: از مسئولان استان یزد می‌خواهیم یک الگو با یک محور که می‌تواند محور «تفکر – تدین» باشد را طراحی کنند و متولی یک کار در حوزه دانش آموزی باشند و آن را به سرانجام برسانند تا آن را به کل کشور تسری دهیم.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی تاکید کرد: این مهم از عهده یزد بر می‌آید زیرا یزد در بسیاری از حوزه‌ها به رغم کمبودها سرآمد است بنابراین می‌تواند در حوزه دانش آموزی و تعلیم و تربیت نیز اقدامات قابل قبولی انجام شود.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به پروژه‌های نیمه کاره خیری در استان یزد، ایاب و ذهاب دانش آموزی، سرانه مدارس شبانه روزی همچنین کمبود نیروی انسانی بیان کرد: این مشکلات را با فروش املاک مازاد آموزش و پرورش در استان یزد حل خواهیم کرد.

وی عنوان کرد: استان یزد بعد از ایلام بالاترین سرانه فضا را دارد اما فضای تخریبی نیز بسیار دارد که امیدواریم بتوانیم این فضاها را بهبود ببخشیم.

لزوم اختصاص از منابع ذخیره ارزی به دستگاه‌ها برای تجهیز مدارس

نوری از نمایندگان مجلس خواست: با توجه به اینکه حساب ذخیره ارزی برای اولویت‌ها است، بخشی از این اعتبارات به دستگاه‌ها داده شود تا به تجهیز مدارس بپردازند تا اینگونه شرمنده خیران نباشیم و در هر حوزه‌ای به آنها متوسل نشویم.

وزیر آموزش و پرورش یادآور شد: ما امسال برای تکمیل طرح‌های نیمه تمام خیری برنامه ریزی کردیم که بخشی از اعتبارات آنها دریافت شد اما بخشی از آن نیز به شهریورماه نرسید.

نوری تاکید کرد: آموزش و پرورش باید در سه حوزه آموزش و جذب، تصحیح منابع و متون و برنامه درسی و کار روی خانواده را در اولویت قرار دهد و به این سه بخش به شکل ویژه بپردازد.

وی ادامه داد: در حال حاضر آموزش و پرورش به دغدغه ذهنی همه تبدیل شده اما این دغدغه باید به عمل تبدیل شود زیرا در غیر این صورت نتیجه نخواهیم گرفت.

درگیری آموزش و پرورش به مسائل مختلف حوزه تربیت را تحت تأثیر قرار داد

نوری عنوان کرد: برخی نیروها در بسیاری از ساحت‌های آموزش و پرورش تخصص ندارند و آموزش نیز ندیده‌اند که این ساختار باید اصلاح شود.

وی تصریح کرد: آموزش و پرورش درگیر مواردی شده که زمان و انرژی آن با پرداختن به این مسائل تحلیل می‌رود و گاه از اصل برنامه‌ها غافل می‌شود.

نوری تاکید کرد: آموزش و پرورش تنها باید درگیر آموزش و تربیت باشد و از وزیر مربوطه و مسئولان در این زمینه مطالبه کنند نه اینکه آموزش و پرورش درگیر سرویس مدارس شود.

وی با بیان اینکه ما اکنون با کمبود ۱۳ هزار چشمه سرویس بهداشتی در مدارس کشور مواجه هستیم، ۸ هزار مدرسه کانکسی داریم، ۱۰۰ هزار کلاس درس تخریبی داریم، افزود: اینها همه مواردی است که آموزش و پرورش را از اصل تربیت دور می‌کند.

نوری ادامه داد: دشمنان بعد از اینکه دیدند ما موشک‌های نقطه زن تولید کرده‌ایم، در نانو پیشرفت‌های جدی داشته‌ایم و در حوزه‌های مختلف به پیشرفت رسیده‌ایم، ورود خود را برای توقف این پیشرفت‌ها از نظام تعلیم و تربیت آغاز کردند.

وی افزود: تعطیلی مدارس در دوران کرونا، استقرار سند ۲۰۳۰ و بسیاری از وقایع دیگر سبب شد که ساحت تربیت در مدارس مورد غفلت قرار گیرد.

وزیر آموزش و پرورش عنوان کرد: در سه سال تعطیلی مدارس، دانش آموزان به زیست بوم جدید عادت کردند و دشمنان نیز با یک چارچوب بندی جدید، افکار آنها را هدایت کردند و اکنون باید به سمتی برویم که تبعات این رخدادها را از بین ببریم.

نوری یادآور شد: شبکه شاد نیز به همین منظور ایجاد شد اما متأسفانه ساحت تربیتی در این سیستم دیده نشده بود و مشکلات دیگر از جمله کمبود نیرو بر مسائل این حوزه افزود.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به نبود برنامه جامع نیروی انسانی بیان کرد: متأسفانه گزینش درستی روی برخی نیروهای آموزش و پرورش نبود که در این راستا برنامه جامع نیروی انسانی تدوین شد و اکنون در شورای انقلاب فرهنگی است تا به تصویب برسد.

 

 

منبع: دانا

کلیدواژه: حوزه دانش آموزی وزیر آموزش و پرورش استان یزد

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.dana.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «دانا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۵۱۰۱۷۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

دشمن به دنبال کم رنگ کردن ارزش حجاب است

آیت الله حسینی بوشهری،خطیب نماز عبادی سیاسی جمعه این هفته قم با اشاره به نهم اردیبهشت و روز شورا گفت: شورا‌ها جایگاه مهمی در دین و قانون اساسی دارد و کسانی که وارد شورا می‌شوند باید پایبند به قانون، پاکدست و توانمند باشند و در ارائه خدمت به مردم کوتاهی نکنند.

آیت الله حسینی بوشهری با اشاره به اینکه شورا‌ها با مسئولین هم افزا هستند افزود: شورا بخاطر امکانات و قدرتی که در اختیار دارد نباید محل سو استفاده برخی قرار گیرد و وجود افراد خوش سابقه و دلسوز برای مردم، ابزار موفقیت شوراهاست.

وی در ادامه به شهادت استاد مطهری و روز معلم اشاره کرد و گفت: شهید مطهری معلمی بود که برای همه سطوح جامعه باید الگو باشد چرا که در علم و اخلاق در قله بود و نام گذاری روز شهادتش بعنوان روز معلم بسیار پرمعنی است و معلمان باید برای دانش آموزان و دانشگاهیان الگو باشند.

امام جمعه قم آموزش علم و یاد دادن تفکر عمیق برای جلوگیری از سطحی نگری و آموزش عملی اخلاق را سه رکن معلمی دانست و افزود: اگر می‌خواهیم در جامعه تحویل ایجاد شود باید از آموزش و پرورش آغاز کنیم.

وی افزود: بودجه آموزش و پرورش باید تامین باشد و معلمان با عشق و علاقه سرکلاس حاضر شوند و درگیر رتبه بندی و معیشت نباشند همچنین سند تحول باید مو به مو اجرا شود تا شاهد تحول در نظام آموزشی کشور برای تربیت انسان تراز انقلاب اسلامی باشیم .

 

باشگاه خبرنگاران جوان قم قم